Selbstverletzendes Verhalten verstehen – erkennen – handeln Umfang:4 UE (kompakt) Schwerpunktfortbildung Neurobiologie: Einführung in die

Schwerpunktfortbildung Neurobiologie: Einführung in die Hirnforschung und das Lernen durch Beziehungen

die richtigen Worte zu finden

Das Seminar ist praxisorientiert und enthält viele Bewegungsimpulse

Wie der Übergang von Milchmahlzeiten zu B(r)eikost und schließlich zu den regulären Kita-Mahlzeiten bei Kindern bis 2 Jahren entwicklungsgerecht gelingen kann

Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich

Selbstverletzendes Verhalten verstehen – erkennen – handeln Umfang:4 UE (kompakt) Schwerpunktfortbildung Neurobiologie: Einführung in dieSelbstverletzendes Verhalten bei Kindern und Jugendlichen ist ein zunehmend prsentes Thema im pdagogischen Alltag und stellt fr Fachkrfte eine groe Herausforderung dar. Selbstverletzendes Verhalten kann im Grundschulalter beginnen und ist oft Ausdruck tiefer emotionaler Not. Umso wichtiger ist es, die Signale frhzeitig zu erkennen und einfhlsam und fachlich zu reagieren. Dieses Seminar mchte Wissen vermitteln, Sicherheit im Umgang geben und